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森孚机器人课程和同类课程的区别?

时间:2013/10/11 14:34:38 来源:森孚 作者:
目前以提升动手能力和创造性思维为目的课程越来越多,这也将是青少儿课外课程的一个新趋势,但是各家的课程也有着较大的不同,总体来说可以分为三种类型,一种是积木类,另一种是积木与机器人类,第三种是机器人类。森孚课程属于第二类,森孚课程与同类课程比较,有着自身的特色:

诚邀广大家长陪同小孩到各中心,

免费预约,体验试听

小孩试听的同时,家长们可以,

考察我们的教学环境、师资、服务、课程的研发、设计。

我们始终坚持,

教育第一

商业第二


 

森孚课程 

同类课程


教育理念


做中学、学中乐、乐中智


玩中学


能力培养


动手能力、逻辑思维、

空间结构感、创造性解决问题的能力


动手能力、创意


教具选取


以每阶段要实现的教育功能选取不同种类的教具,教具主要来自美、德、韩、台等地


以一种教具为主导


积木课程


零件多,组合功能强大,采用六面拼接方式,要求较好的拼接组合技术,可任意创作作品


零件以上下拼接块和模拟化小件为主,

采用上下拼接和直接安插方式,作品易实现


机器人课程


分为结构类、编程类、综合任务实现类、竞赛类课程,图形化与C语言技术并用,可自行制作电路板、传感器、结构件等


以积木方式制作机器人,

以图形化编程为主导,元器件标准配备



教育价值


在动手做的过程中,学习知识,

提升IQ,培养EQ,启发创造力


创意的培养和发展



课程延展性


为理工学科做准备,

为将孩子培养成知识、能力、素养兼备的创造型人才作早期铺垫


让孩子更具有想象力




机器人比赛


可参加多项机器人比赛,

且比赛师资专业,获奖有保障。


参于比赛项目少,仅限于几种